-Conhecer o projeto didático-pedagógico do curso e o material didático das disciplinas sob sua responsabilidade, demonstrando domínio do conteúdo específico da área.
-Orientar o aluno para o estudo a distância, buscando mostrar a necessidade de se adquirir autonomia de aprendizagem.
-Orientar o aluno, individualmente ou em grupo, visando a orientá-lo para a construção de uma metodologia própria de estudo.
-Indicar ao aluno a necessidade de pesquisar a bibliografia sugerida no material didático, no sentido do aprofundamento dos conteúdos das disciplinas.
-Orientar os alunos nas aulas de laboratório, aulas práticas ou trabalhos em grupo estabelecidos pela coordenação da disciplina.
-Participar de encontros, atividades culturais, videoconferências e seminários presenciais programados pela coordenação do curso, desde que programadas com antecedência.
-Participar da aplicação de avaliações presenciais de acordo com programação a ser organizada pelo tutor-coordenador.
Lima, R. L. A tutoria - uma importante função na implementação de projetos de qualidade em EAD. Disponível em: http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2002/ead/eadtxt4b.htm. data de acesso: 06/12/2008.
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